ДОСТУПНО [Институт Ньюфелда] Гордон Ньюфелд ― Интенсив 2: сепарационный комплекс (2025)

Автор: [Институт Ньюфелда]
Название: Гордон Ньюфелд ― Интенсив 2: сепарационный комплекс (2025)



Основные темы курса:

• Разделение как эпицентр проблемного поведения
• Три системы защит от невыносимого разделения
• Трёхсторонний подход к работе с лежащей в основе проблемой разделения
• Стремление к близости при столкновении с разделением и сопутствующие проблемы небезопасности, деперсонализации и неврозов
• Анатомия тревоги, включающая в себя восприятие, чувства, импульсы, эмоции, физиологию и биохимию
• Понимание и работа с проблемами тревожности, включая обсессии, компульсии и невротическое поведение
• Понимание и работа с проблемами тревоги на основе повышенного возбуждения и адреналиновой зависимости, в том числе с проблемами внимания, с безрассудным поведением и делинквентностью
• Проблемы с вниманием, коренящиеся в неврологическом нарушении, и проблемы с вниманием, в основе которых лежат защиты. Как работать с обоими типами проблем
• Фрустрация как корень депрессии и проблем с агрессией
• Как работать с проблемами с агрессией, и почему традиционная дисциплина даёт обратный эффект
• Поведенческие проблемы, которые происходят из застревания в альфа-позиции, в том числе буллинг, агрессия, проблемы пищевого поведения, противление и тревога
• Понимание защитного отчуждения и противления и работа с этими проблемами
• Как помочь взрослым в воспитании детей

ПРОГРАММА КУРСА

Сепарационный комплекс
Занятие 1 — Знакомство с сепарационным комплексом
Эта лекция дает краткий обзор информации, полученной на курсе Интенсив 1. Повторение базовых знаний подготавливает почву для дальнейшего углубления в парадигму Ньюфелда. В ходе первой лекции дается определение сепарационного комплекса, а также описывается спектр проблем, возникающих при столкновении с сепарацией.

Занятие 2 — Столкновение с разделением
Вторая лекция раскрывает суть понятия «столкновение с разделением»: что такое «столкнуться с разделением», какие бывают типичные случаи разделения. На этом занятии подробно рассматриваются примеры разделения относительно уровней привязанности. Дается определение и причины вторичного разделения. Также слушатели узнают, что такое «Панацея», принципы применения.

Занятие 3 — Проблемы, коренящиеся в стремлении к близости, вызванном разделением
На этом занятии слушатели узнают, что такое обостренное стремление к близости и основные моменты этой динамики. Рассматриваются такие понятия как «архитипичные подстройки в стремлении» и «деперсонализированная навязчивость в идеях и действиях». Также эта лекция рассказывает: какие методы управления поведением, опирающиеся на стремление к близости, активизированное разделением, взрослые используют чаще всего. Раскрывается понятие, причины и последствия невротического стремления к близости.

Проблемы, коренящиеся в тревоге
Занятие 4 — Раскрывая суть тревоги
Данная лекция посвящена пониманию сути системы тревоги человека. Рассматривается природа системы оповещения о тревоге, как эта система развивается и какие задачи выполняет. Осуществляется разбор основных источников тревоги. Дается определение альтернативных выходов для тревоги.

Занятие 5 — Понимание проблем, вытекающих из эмоции тревоги
В ходе этой лекции слушатели узнают о трех самых распространенных проблемах системы тревоги. Материал занятия дает понятие о защитах в тревоге и дисфункции системы оповещения об опасности. Раскрывается суть проблем системы тревоги на основе тревожности, ажитации и адреналиновой зависимости.

Занятие 6 — Решение проблем, вытекающих из тревоги
Информация этого занятия позволяет найти ключи к решению проблем, возникающих на фоне повышенной тревоги. Слушателям дается три основных инсайта, позволяющие создать условия, в которых ребенок будет чувствовать себя в безопасности. Также рассматриваются общие принципы взаимодействия, помогающие взращивать плоды взросления детей.

Проблемы, коренящиеся в фрустрации
Занятие 7 — Понимание фрустрации
Данное занятие раскрывает суть агрессии. Рассматриваются природа эмоции фрустрации: ее причины и задачи. В ходе лекции слушатели узнают, как правильно «читать» агрессию. Также поясняются три самые распространённые ошибки в работе с агрессией.

Занятие 8 — Решение проблем с агрессией
Эта лекция дает инструменты для решения проблем, связанных с агрессией. В частности, поясняется, как мы можем сокращать столкновение с разделением. Также, как возможно перекрыть разделение и агрессивное поведение. Важный момент лекции – информация о том, как мы можем обеспечить детям эмоциональную безопасность и способствовать смягчению сердца.

Работа с разделением
Занятие 9 — ПАНАЦЕЯ: уменьшаем столкновение с разделением
Данное занятие дает определение Панацеи и раскрывает основные принципы этого подхода. Слушатели получают чек-лист по сепарационному комплексу. В лекции рассказывается, как при помощи Панацеи мы можем избежать вреда, наносимого ситуациями разделения, или же минимизировать негативные последствия сепарации.

Проблемы, возникающие из-за защит в привязанности
Занятие 10 — Защитная перепривязанность
Эта лекция рассматривает проблемы, возникающие из-за защит внутри привязанности. В частности, слушатели раскрывают суть защитной перепривязанности, защитного доминирования и защитного отчуждения.

Занятие 11 — Защитное доминирование
На этом занятии раскрывается суть проблем, коренящихся в защитном доминировании. Рассматриваются причины, ведущие к доминированию из защит. Осуществляется обзор инстинкта заботы альфе, а также дается понимание искажения этих альфа инстинктов из защит. Также рассматриваются принципы решения проблем защитного доминирования.

Занятие 12 — Защитное отчуждение
Это занятие посвящено рассмотрению сложностей, причиной которых являются проблемы в привязанности. Внимание уделяется защитной перепривязанности, защитному доминированию и защитному отчуждению. Раскрывается суть, причины этих динамик, а также основные способы решения данных проблем.
Проблемы, коренящиеся в нескольких областях сепарационного комплекса

Занятие 13 — Проблемы с вниманием
На этой лекции рассматриваются проблемы с вниманием, причиной которых является сепарационный комплекс. Материал лекции позволяет понять, как отношения влияют на возникновение проблем с вниманием детей. Также рассматривается фактор гиперчувствительности, как одной их причин проблем с вниманием.

Занятие 14 — Проблемы противления
Материал этого занятия раскрывает суть инстинкта противления. Слушатели узнают о пяти основных проблемах, связанных с противлением. В лекции даются принципы работы с этой динамикой, не препятствующие эмоциональному развитию детей и помогающие перерасти противление.

Занятие 15 — Подведение итогов и выводы
Это итоговое занятие. Здесь речь идет об адаптации и сепарационном комплексе. Участники курса узнают о трех ключах к истинной психологической устойчивости. Также слушателям дается информация о том, как помочь вернуть слезы тщетности, которые пропали. В конце лекции осуществляется обзор всего материала, пройденного в течение курса Интенсив 2.

Автор курса: Гордон Ньюфелд

Курс читает:
Ольга Писарик - мама 4-х детей, психолог, спикер, ученица и коллега Гордона Ньюфелда, директор русскоязычного отделения Института Ньюфелда, преподаватель курсов Интенсив I и Интенсив II, Понимание подросткового возраста, Понимать сексуальность, а также авторских курсов. Проводит консультации по детско-родительским отношениям. В русскоязычном интернете Ольга известна как активный популяризатор модели психологического развития личности Г. Ньюфелда и теории привязанности, создатель онлайн-сообщества родителей «Заботливая альфа», автор многих статей и легендарной брошюры "Привязанность – жизненно важная связь".

Длительность и состав курса:
15 видеолекций по теории длительностью 1,5-2 часа каждая. А также, дополнительно предоставляется запись разбора кейса.
15 онлайн встреч с разбором сложных вопросов - 2-3 часа каждая. Дополнительно проводятся две встречи: одна до начала занятий, вторая через месяц после окончания для ответов на вопросы.
Обучение продлится с октября 2024г. по май 2025г. В графике встреч предусмотрены перерывы на каникулы.
Общее количество часов курса ~ 70 часов.

ИСТОЧНИК
Скрытый контент.

Вы не можете просматривать внешние ссылки, что-бы просмотреть зарегистрируйтесь или авторизуйтесь на форуме !

Цена курса - 190 руб

Вы не можете просматривать внешние ссылки, что-бы просмотреть зарегистрируйтесь или авторизуйтесь на форуме !

Вы не можете просматривать внешние ссылки, что-бы просмотреть зарегистрируйтесь или авторизуйтесь на форуме !

Внимание!
Данная тема может быть заблокирована правообладателем.

Вы не можете просматривать внешние ссылки, что-бы просмотреть зарегистрируйтесь или авторизуйтесь на форуме !

1 Данные платежа - пишите в комментариях данной этой темы - для получения курса - нужна регистрация на сайте
2 Нашли дешевле? Сообщите в комментариях - цена приятно удивит Вас!
3

Вы не можете просматривать внешние ссылки, что-бы просмотреть зарегистрируйтесь или авторизуйтесь на форуме !

4

Вы не можете просматривать внешние ссылки, что-бы просмотреть зарегистрируйтесь или авторизуйтесь на форуме !

5 Последнее обновление: UPD! Цена снижена

 

Последнее обновление: UPD! Цена снижена